Musim Bunga Tahun Kedua
Okey baik!
Yah, cuti musim bunga dah nak berakhir ....
Ada tak ada hal baik yang akan terjadi?
Katanya, hal baik akan terjadi ...
... ketika kita sedang berfikir yang buruk.
Heh?
Kalau kau mahu jadi penjenayah, jangan libatkan aku, ya.
Kau memang tegas, Shogo.
Fujimiya Kaori?
Eh, eh, dia ini nampak sangat cantik, 'kan?
Itu cuma namanya saja.
Kau ini tak ada impian, ya.
Baunya sangat harum!
Shougo, harum sangat, ni!
Seriuslah, harum!
A-Anu, bukan begitu!
Eng....
Dia satu sekolah dengan kita tak, ya?
Entah.
Boleh kau serius,tak?
Lagipun, kenapa pula kau meminjam buku tebal itu?
Oh ini?
Iya.
Rahsia!
Mahu dijadikan bantal?
Aku mahukan buku ini!
Eh, kau mahukannya?
Iya.
Bye, ya.
Bye.
Kereta api ekspress akan singgah di Stesen Nishifuchu di tengah perjalanan.
Dan, bagi para penumpang yang hendak menuju Shinjuku harap cepat naik.
Kereta api tak lama lagi berlepas.
Terima kasih, ya!
Terima kasih!
SELAMAT!
Tapi gaya rambutmu tidak!
Momo, sejuk!
Yah, aku kan anak pendandan rambut,
Jadi gaya rambut bangun tidur ....
Ini bukannya gaya rambut baru bangun tidur, tapi memang aku biasa begini!
Nih, lap peluh di wajahmu!
Tak payahlah.
Kau cakap begitu, tapi sebenarnya kau tak bawa sapu tangan, 'kan?
Aku ada lebih ini, jadi aku beri padamu.
Kau ini Doraemon kah?!
Hah, siapa yang kau panggil Doraemon?!
Sebab aku ini perempuan, setidaknya kau panggillah aku Dorami!
Sebab kita sekelas lagi, aku takkan segan-segan.
Apa, kita sekelas lagi?!
Lagi-lagi kita sekelas, ya.
Gembiranya aku! Jangan-jangan kita ini terikat oleh jalinan benang merah?!
Boleh aku pergi sekarang?
Kau dingin seperti biasa, ya.
Dan itulah sisi terhebatnya, ya!
Hebat sekali, ya ...!
Apa kamu buat ini?!
Kita sekelas lagi, huh?
Eh, betulkah?!
Eh iya, benar!
No. 28 Fujimiya Kaori
Kembali ke tempat duduk masing-masing!
Cepat.
Nama saya Inoue, yang akan menjadi guru kelas kamu.
Saya mengajar Matematik.
Jadi buat kamu yang teruk dalam Matematik, diharapkan kemampuan kamu boleh meningkat secara cepat.
Yah ....
Seriuslah.
-Bye! -Bye!
-Oi. -Bye, cikgu!
Fujimiya ....
Terima kasih untuk yang sebelum ini.
Kerana telah melemparkan bukuku yang ketinggalan.
Yang di stesen itu.
Heh?!
Fujimiya!
Aku mohon ...
... jadilah rakanku!
Mustahil.
Dia ...
... enggan bercampur dengan orang lain ...
... dan selalu sendirian.
Jadi, aku hanya ingin ...
... menjadi ...
... kawannya.
Adakah kamu masih ingat kaedah penyelesaian soalan ini yang diajarkan sebelum ini?
Saya ingat!
Ingatkan baik-baik angkanya.
Iya benar.
Kalau begitu, gunakan kaedah ini, untuk menyelesaikan soalan berikut ....
Dimulakan dari meja nombor 9, Hase Yuki.
Heh?
Hase, boleh ke sini cepat?
Lalu soalan seterusnya akan dikerjakan Kiryuu.
Shougo!
Kemudian seterusnya Fujimiya.
Baik.
Oi, Shougo!
Shougo!
Teruklah!
Hm ....
Okey, jawapanmu betul.
Kau boleh duduk semula.
Baik.
Kiryuu juga boleh selesaikannya?
Hebatnya ...!
Bagaimana, Hase?
Iya.
Aku boleh.
Tapi susah juga, ya!
Rasanya seperti tak bagus begini, ya.
Wah, ini saya ya?
Ya.
Wah, lukisanmu boleh tahan bagus juga.
Terutama di bahagian ini ....
Oi!
Apa maksudmu?!
Dah, balik sana.
Baik.
Khas Hase, dapat kerja rumah tambahan.
Heh?
Fujimiya, tolong kumpulkan buku matematik rakan kelas, dan letakkan di meja saya.
Baik.
Yang lain buku jangan lupa dikumpulkan, ya!
Baik!
Mohon bantuan kau.
Hei, Fujimiya.
Sebab aku terlupa bawa buku, jadi boleh tolong cakapkan ke cikgu?
Tak.
Tuh kan, benar ....
Fujimiya itu orangnya sangat dingin, ya.
Iya.
Biar aku bantu.
Tak payah.
Jangan segan-segan.
Ayuh.
Fujimiya, kau sukakan matematik kan?
Mahukah kau berkawan denganku yang teruk dalam matematik-
Tak.
Kau sentiasa cakap "tak".
Kau ini pelawak kah?
Yuki!
Heh?
Makan ini bersama, ayuh.
Maaf!
Tekadnya kuat sekali, ya.
Padahal menurutku hal yang dilakukannya sia-sia.
Fujimiya itu ... dipindahkan ke sekolah ini ketika masih tahun pertama.
Dan dia selalu menyendiri.
Kerana dia enggan bercakap pada orang lain,
makanya tak ada juga yang ingin menyapanya.
Habislah!
Hentikanlah.
Jangan dekati aku lagi.
Eh, tunggu sebentar!
YAH!
Belum lima minit!
Nampaknya, sia-sia saja.
Wih.
Telur dadar gulung buatan keluargamu itu rasanya masin, ya.
Buat ketagih!
Kalau keluargaku sering buat telur dadar gulung manis, jadi bosan.
Apa?
Yo!
Jangan-jangan kau mahu belajar di sini?
Tak, bukan.
Aku melukis sesuatu di sini ....
Itu, lihat.
Tiada masalahkah kalau kau menconteng buku ini?
Ini buku perpustakaan, kan ...?
Yamada.
Kalau begini, mesej dari komikku pasti akan tersampai, 'kan?
Lagipun, buku serumit ini ...
... tak akan ada yang mampu membacanya.
Ini ...
... terima kasih banyak atas makanan.
Boleh makan bersama?
Tak payah sambil bercakap.
Aku hanya ingin makan di sebelahmu.
Mustahil.
Jadi kenapa ...
... kelmarin kau memberikan bekalmu padaku?
Padahal kau boleh abaikan aku.
Sebab aku yang menjatuhkannya.
Ternyata kau memang orang yang baik.
Eh?
Tu-Tunggu dulu!
Tunggu!
Aku tidak dibenarkan berkawan dengan orang lain.
Dan itu mutlak.
Heh?
Hase!
Kau ada masa lapang selepas habis sekolah?
Heh?
A..ada.
Eh, nak makan roti bersama?
Boleh juga!
Kalau begitu nanti aku makan semua roti yang ada biar tak boleh lulus!
Tapi nanti kau akan gemuk.
Tak mungkinlah!
Fujimiya ... kau mahu ikut kami juga?
Saki, kenapa kau mengajaknya?
Iya, sia-sia saja.
Selamat pulang.
Aku pulang.
Bagaimana sekolahmu?
Seperti biasa.
Kalau begitu, mari pergi.
Baik.
Maafkan saya ....
Masuklah.
Duduklah.
Baik.
Adakah kerana dia comel?
Heh?
Itu, sebutannya "cinta pada pandangan pertama".
Heh?
Begini, Hase.
Kenapa kau ingin mendekati Fujimiya?
Ah ....
Apa cikgu cakap ini?
Aku hanya ingin berkawan dengannya.
Oh, berkawan, ya?
Namun, tanggapannya bagaimana?
Dia cakap mustahil.
Tapi, aku tetap tak akan menyerah!
Kerana kalau tidak mencuba, maka tak ada yang bermula.
Saya minta diri!
Oi, tunggu sebentar.
Benar juga.
Kata-katamu memang benar.
Aku juga sebenarnya ingin menyokongmu, tapi untuk kau tahu ....
Hase.
Mungkin cikgu harus memberitahukannya padamu.
Heh?
Berlian.
Segi empat.
Hati.
Kalau begitu, sekarang mari jawab nama warna.
Kuning.
Hijau.
Biru laut.
Coklat.
Merah.
Kalau begitu, sekarang cuba jawab angka.
Enam.
Tiga belas.
Lapan belas.
Sudah tiga bulan sejak dia pindah sekolah, 'kan?
Bagaimana keadaannya?
Dia nampak lebih tenang.
Aku rasa, mengubah suasana persekitarannya memang berpengaruh.
Namun ....
Ketika tidur pada malam Minggu,
dan kemudian bangun di pagi Isnin,
Ternyata dia memang ....
Dia ingat keluarganya,
Namun kawannya,
atau rakan sekelasnya,
beserta dengan orang yang baru ditemui ...
... dia tidak mengingatnya.
Ternyata, keterlibatan dia dengan orang lain ...
... mempunyai peluang untuk mengubah sesuatu.
Lupa ingatan yang terjadi dalam selang seminggu itu, pasti ada hal yang menjadi penyebabnya.
Itu ....
Maksudnya apa, ya?
Dalam tahap ini,
saya juga tidak tahu.
Mungkin ada suatu bahagian dalam kepalanya ...
... yang masih menyimpan ingatan itu.
Namun, dia seolah menyembunyikan ingatan itu, sehingga kenangan yang ada tidak muncul.
Sebab itu terjadi di luar kesedaran, maka orangnya sendiri tidak tahu.
Meski penyakitnya ini disebut amnesia disosiatif, tapi yang dia lupakan hanya hal-hal tertentu.
Pasti hari Isnin nanti, dia tak akan ingat lagi tentang dirimu.
Apa cikgu cakapkan ini? Itu cuma gurauan, 'kan?
Kau ingat aku nak bergurau pasal hal macam ini?
Jika kau memikirkan dirinya, maka biarkanlah saja dia.
Kalau kau memaksa ingin dekat dengannya, itu hanya akan menyusahkannya.
Bukankah memerhatikan dari jauh itu ... juga merupakan tugas kawan?
Fujimiya!
Ada apa?
Ah, tiada apa-apa.
Hari Isnin seterusnya ....
Ingatan dirinya hilang.
Musim Panas Tahun 2 Sekolah Tinggi
Ada terjadi sesuatu?
Nampaknya kita ini masih tak berdaya sekali, ya?
Itu dah tentulah, kita kan masih tahun 2 sekolah tinggi.
Yah, itu benar juga ....
Kalau begini lagi, memang yang boleh dilakukan hanya mengeluh.
Pasti nanti terfikirkan juga cara mengatasinya.
Jika tidak jumpa juga, bermakna itu hadmu.
Kau ini, aku tidak tahu maksud kata-katamu itu supaya menyemangatiku atau tidak.
Aku tak bermaksud menyemangatimu.
Jadi semangatkan aku!
Aku takkan.
Mahu menyemangatiku?
Tak nak.
Tulislah namamu.
Kalau tidak ada namanya ...
... nanti menyusahkan cikgu.
Padahal tinggal tulis sendiri saja nama.
Kau tidak mahu dengar kata-kata orang lain, ya.
Pasti disengajakannya.
Buku catatan harian ini adalah yang tertua di Jepun dan tertulis dalam kitab suci,
Dalam bentuk esei polos.
Serta, hal ini memiliki ompak yang signifikan terhadap perkembangan kusasteraan perempuan.
Dan penulis buku catatan harian itu ...
... mencatat dari Tosa menuju ibubandar ...
... seraya mengingat kenangan akan anak perempuannya yang telah meninggal itu.
Anak perempuannya meninggal, ya?
Menyedihkan sekali, ya ....
Bagaimana, semua?
Supaya tidak melupakan kenangan berharga yang terjadi semasa kanak-kanak,
Kamu pasti pernah membuat buku catatan harian, 'kan?
Hm, Sugawara?
Kau ada membuat buku catatan harian?
Aku tak.
Tak.
Tak?!
Buku catatan harian ....
NAH ITU DIA!
ITU DIA APA?!
Yuki, suara hatimu kedengaran itu.
Eh, kedengaran, ya?
Jangan malah santai begitu!
Konsentrasi!
Tunggu sebentar, Yuki!
Ya?
Lihat, nih. Lecek sangat.
Oh itu ....
Ini kerana kau sering menyalinnya.
Ah iya, maaf!
Eh, tunggu ....
Oh iya, Saki!
Apa?
Ikut aku, sini!
Eh?
Cepatlah!
Janganlah tarik-tarik juga!
Eh, buku catatan mana yang bagus menurutmu?
Heh?
Buku yang digunakan perempuan ...
... dan dibandingkan dengan lelaki ...
... pasti ada perbezaan selera.
Rasanya aku jadi tak enak ....
Iya juga ya, warna kesukaanku ....
Merah dan jingga!
Kalau haiwan kesukaanku, mungkin harimau?
Harimau?
Iya.
Harimau ....
Duh, bukan dari rupanya tahu,
tapi dari sisi kehaiwanannya.
Corak lorengnya nampak dewasa.
Dan, sifat mereka itu tenang ....
Wah ....
Wah!
Yang ini saja!
Eh? Iya ....
Baik.
Iya, ya.
Boleh tahan juga.
Eh?
Pen juga?
Aku makin tak sedap hati ....
Wah, anggota kelab komik memang hebat!
Benar-benar handal!
Terima kasih telah berbelanja di sini.
Sama-sama.
Sudah selesai bayar?
Maaf ya, dan terima kasih.
Terima kasih juga. Aku jadi terbantu.
Bye!
Hah?
Apa baru berlaku ini?
Ada apa?
Fujimiya ....
Aku mohon, jadilah rakanku!
Jawapanmu pasti "mustahil", 'kan?
Mahukah kau bertukar buku catatan harian denganku?
Sebab akan menyusahkan kalau diisi setiap hari, apa kata kita bertukar buku harian selepas seminggu?
Tak payah terburu-buru memberi jawapan.
Tapi cuba dipertimbangkan, ya.
Ya?
Untuk Fujimiya.
Tiba-tiba bertukar buku catatan harian, pasti rasanya mengejutkan, 'kan?
Namun, terima kasih kerana telah memanggilku.
Namaku Hase Yuki, rakan sekelasmu.
Kita sekelas sejak tahun 2 sekolah tinggi.
Eng ....
Sekarang hari Isnin.
Isnin itu hari terbitnya majalah "Shounen Jump"!
Aku akan membelinya selepas pulang sekolah.
JRENG!
Sekarang hari Selasa.
Majalah yang aku beli kelmarin ... aku tunjukkan pada juniorku.
Dan kami pun baca bersama.
Bagus, Fujimiya.
Sekarang hari Rabu.
Rabu itu ....
boleh dicakap hari pelajaran Matematik,
atau kerap disebut "neraka".
Kalau begitu, cikgu serahkan keputusan ulangan.
Yang markahnya gagal, akan ada kelas untuk ujian semula.
Kalau aku, setiap kali pelajaran Matematik berlangsung ...
Aku selalu sibuk berkreatif.
Bukan bermaksud aku malas dalam pelajaran.
Sebab ini supaya aku tidak tertidur selama pelajaran.
Kaori!!
Maaf lama!
Taklah.
Mari pergi.
Ayuh.
Selepas pulang dari kedai nanti, aku mahu beli sesuatu.
Okey.
Hei,
Ibu pernah tak bertukar buku catatan harian?
Bertukar buku catatan harian, ya?
Jadi nostalgia.
Aku juga semasa sekolah rendah,
pernah melakukannya dengan rakan.
Wih ....
Dan dia itu ....
Membuatku peka ...
... kalau ada lelaki yang ...
... menyimpan perasaan padaku.
Indah, 'kan?
Padahal masih sekolah rendah.
Sebab itu seperti perbualan rahsia yang tidak boleh dituturkan ketika di sekolah,
Maka rasanya sungguh menyeronokkan.
Memangnya ...
... ada apa dengan itu?
Tak, bukan apa-apa.
Kaori?
Mayu, lama tak jumpa.
Ada apa?
Ah, aku baru dari latihan bola keranjang ....
Oh, kau masih main bola keranjang?
Kaori.
Kau apa khabar?
Mayu, kami tengah buru-buru, maaf ya.
Mari pergi.
Aku pulang!
Selamat pulang.
Kaori mana?
Tengah mandi.
Oh.
Hasil hari ini?
Iya.
Begini ....
Ya?
Ini tentang Kaori.
Ada terjadi sesuatu?
Dia bertanya padaku adakah aku pernah bertukar buku catatan harian atau tidak.
Oh.
Jangan-jangan, dia berniat melakukan itu?
Doktor pun sudah cakap, 'kan?
Kalau Kaori lebih baik tidak terlibat dengan orang di sekeliling.
Cakap ke dia untuk jangan lakukan itu.
Okey?
Iya.
Benar juga ....
Sekarang hari Khamis.
Ada pelajaran sastera klasik.
Seraya berfikir ingin melukis sesuatu,
idea untuk bertukar buku catatan harian ...
... aku dapat dari pelajaran ini minggu lalu.
Sekarang hari Jumaat.
Saat untuk memberikan buku catatan harian padamu.
Jantungku berdegup sangat cepat, seperti gendang mahu perang.
Bersamaan dengan buku harian, aku juga menyertakan pen yang mudah dipakai.
Tolong digunakan.
Sebagai anggota kelab komik, aku jamin pen itu memang mudah.
Tidak salah lagi.
Cakap tentang kelab,
adakah sebelum ini kau ada ikut kelab di sekolah lamamu?
Kaori.
Boleh cakap sebentar?
Cakap apa?
Aku masuk, ya.
Apa jangan-jangan, kau berniat bertukar buku catatan harian dengan seseorang?
Sebab ayah merisaukanmu.
Tenang saja, bukan begitu.
Aku tidur dulu, ya.
Selamat tidur.
Selamat tidur juga.
Cepatlah pinjamkan padaku.
Tak mungkin.
Bukankah tiada masalah, senior?
Bye!
Bye.
Kerja bagus.
Kerja bagus juga.
Tolong datang ke atap.
BAIK!
Eng, tentang itu, ya?
Tentang buku catatan harian.
Aku ini ...
... akan melupakan ingatan tentang rakanku yang terjadi dalam seminggu.
Atau lebih tepatnya diset semula.
Aku menghidap penyakit yang seperti itu.
Bahkan tentangmu pun ...
... mungkin aku akan lupakan di kala hari Isnin tiba.
Maka, kita tidak mungkin berkawan.
Kalau aku berkata padamu, bahawa aku tidak keberatan, bagaimana?
Kerana kau tidak faham, maka hal itu dianggap mudah.
Namun ....
Aku ini ....
boleh menyusahkan orang yang menjadi rakanku.
Bahkan hal baru terjadi, atau yang pernah dicakapkan ...
... aku harus diberitahu secara terperinci.
Harus berulang kali diberi tahu, bahkan untuk hal yang sama.
Siapa saja pasti enggan melakukannya, 'kan?
Di sekolahku sebelum ini ...
... rasanya rakan-rakanku seperti berpaling dariku.
Bahkan, aku pun pasti ...
... akan menyusahkanmu.
Maka, berkawan denganku ....
... merupakan hal yang tak mungkin.
Fujmiya!
Aku mohon ...
... jadilah rakanku!
Aku pasti tidak akan merasa letih atau disusahkan kerana dirimu.
Di setiap Isnin seterusnya ...
... pasti akan berulang kali aku katakan.
Mengatakan "aku mohon jadilah rakanku".
Fujimiya!
Aku mohon ... jadilah rakanku!
Tu-Tunggu dulu!
Cikgu ....
Aku tidak suka kalau begini terus.
Aku ingin melakukan hal yang ada sebolehku.
Daripada hanya berdiam diri saja,
aku lebih memilih untuk melakukan sesuatu!
Begitu?
Saya minta diri dulu.
Fujimiya ....
Aku masih ada satu payung lagi di bilik kelab, jadi yang ini tolong dipakai saja.
Tapi, kan ....
Sudah, tak apa-apa.
Silakan.
Bye.
Maaf kerana berulang kali menuliskannya.
Sekarang aku akan menulis tentang minggu pertama awal pertemuanku denganmu.
Aromanya sungguh harum!
Itu terjadi pada hari Sabtu minggu terakhir cuti musim bunga.
Aku diperhatikanmu ketika di perpustakaan ....
Dan ketika itu aku cemas kalau disangka miang olehmu.
Lalu, selepas itu, kita satu kereta api ketika pulang.
Pada masa itu,
aku merasa ada sesuatu yang bergejolak di dalam hatiku.
Pada masa pengumuman pembahagian kelas, aku menemui namamu sekelas denganku.
Aku mohon jadilah rakanku!
Mustahil.
Bahkan selepas pelajaran Matematik pun,
dan ketika membawa buku catatan, kau tetap menolak ajakanku.
Ketika itu, aku ...
... pun tahu tentang ingatanmu yang akan hilang selepas seminggu.
Bahkan, hal mengenai kau yang dibiarkan rakan sekolah lamamu.
Serta, tentangmu yang menganggap aku memandang mudah masalah ini.
Setiap hari, aku memikirkan hal itu.
Akan tetapi,
perasaanku tidak berubah.
Fujimiya ....
Aku mohon jadilah rakanku.
Senior Hase!
Pinjamkan aku majalah Jump.
Oh, iya juga.
Duh, Yamada ....
Salah aku?
Duh ....
Senior?
Ke tepi!
Hore!
Hase,
maafkan diriku yang berulang kali mengatakan "mustahil".
Bahkan sehingga kini,
aku terus cemas mengenai ...
... adakah aku akan menimbulkan perasaan tak selesa ...
... atau menyusahkan orang yang menjadi rakanku.
Akan tetapi,
kerana ada kau yang selalu berupaya menjadi rakanku,
sesunggunya aku merasa agak gembira.
Aku ingin memberi cadangan.
Bolehkah aku membawa pulang buku ini setiap hari Jumaat?
Sebab aku rasa itu akan membantu di masa Isnin pagi.
Fujimiya!
Dan aku rasa, aku boleh terus mengenalimu.
Kau Hase, 'kan?
Iya!
Nah.
Eh tunggu, sini ikut aku.
Nah, silakan.
Hampir-hampir ....
Janken buat menentukan siapa yang akan buang sampah!
HORE!
Yah, aku kalah.
Maaf ya.
Eh nanti kita jalan.
Boleh juga, selepas pulang, ya.
Eh, eh, kan ada yang baru di sana.
Apa itu?
Yang di persimpangan itu.
Persimpangan?
Iya, yang di sebelah kanan. Kedai berwarna-warni.
Tak tahu.
Tapi kau kan pernah ke sana.
Maafkan aku.
Eh, bukankah kebelakangan ini Fujimiya jadi agak aneh?
Heh?
Sebab, dia sering ketawa sendiri.
Kenapa Fujimiya terpaku di sana?
Pada hari itu, dia tersengih ketika membaca buku catatan.
Eh, yakah?
Seram, ya!
Iya!
Eh, tempat duduk Fujimiya itu di sini, 'kan?
Iya.
Ini ....
Apa yang seronoknya melihat buku catatan orang lain?
Duh, kau mencuri dengar ya, Kiryuu?
Suara kamu terdengar sampai lorong.
Aku rasa tercengih ketika membaca buku catatan itu lebih lebih baik berbanding mengetawakan orang lain.
Ini sesuatu yang berharga bagimu, 'kan
Jangan dilupakan.
Itu namanya bertukar buku catatan harian, 'kan?
Adakah kau berpacaran dengan Kiryuu?
Awas, jangan cuba menggoda dia.
Jangan menggoda dia!
Kau tak apa-apa?
Nak ke bilik rawatan?
Aku baik-baik saja.
Kamu ini ....
Yah, kami kan tak buat apa-apa ....
Mari pulang.
Oi Shougo, kau masih di sini.
Mari pulang bersama!
Cikgu Inoue.
Akan ada murid perpindahan di kelasmu.
Namanya Kujo, dan ini ibunya.
Hello.
Perkenalkan saya ibunya, mohon bantuan awak.
Nah, aku berikan untukmu.
Makan sambil kita jalan.
Ah, Saki itu rakan masa kecilku dari tadika,
dan boleh dicakap ada kebiasaan?
Kebiasaan mengurusi orang lain, dan rumahnya itu seperti salon, jadi ....
Kenapa kau cakap "seperti"?!
Kalau kau mahu mengubah gaya rambut,
Silakan datang saja ke rumahku, ya.
Jadi, Shougo ....
Shougo ini kawanku semenjak sekolah menengah, dan meski dia sering tidur ketika pelajaran,
Entah kenapa otaknya pintar sangat.
Memang ajaib.
Oh, iya!
Apa kata kalau kita berempat datang ke festival menyalakan cahaya?
Heh?
Oh iya, ini pertama kali buatmu, 'kan?
Kau tahu maksud tak dari "menyalakan cahaya"?
Itulah, guna tanglung.
Dahulu kala, ketika diserang kawanan perompak ...
... para penduduk kampung yang melarikan diri ke gunung,
untuk menyampaikan bahawa kawanan perompak sudah tiada,
mereka menyalakan tanglung.
Kerana, cahaya tanglung yang menerangi langit itu ...
... adalah simbol kegembiraan,
dan oleh kerana itulah, fesitval menyalakan cahaya diadakan setiap tahun di sini.
Penjelasannya terperinci, 'kan?
Yah, tapi itu aku dengar dari ibuku.
Kau akan ikut, 'kan? Jadi baiklah, sudah ditentukan.
Nanti jumpal tanggal 9 Ogos, ya.
Kau ikut juga, 'kan?
Fujimiya, kau tidak keberatan kah?
Iya.
Aku akan cuba.
Okey.
YUK, KITA SEMUA PERGI BERSAMA-SAMA!
Tunggu, janganlah teriak.
Oh iya, Fujimiya, nanti kau pakai Yukata, ya.
Shougo kau ikut, 'kan?
Okey, sudah diputuskan!
Bagaimana?
Aku punya betul-betul bagus, tahu!
Shougo ikut katanya.
Tak sabar!
Aku tak cakap mahu ikut.
Bukankah kau tadi cakap mahu?
Tak, ah.
Kau lapang, 'kan?
Hm, begitu rupanya.
Maaf lama.
Aneh, ya?
Taklah!
Justeru sesuai sekali dikenakan olehmu.
Anu, kau tak lihat kamikah, Yuki?
Kan kami juga ada di sini.
Oh, kamu di sana?
Hei, mahu ke sana, tak?
Heh?
Aku tahu tempat yang paling bagus!
Nanti ke sana, ya?
Iya!
Yah, tiada masalah.
Terima kasih.
Sebentar lagi lampu merah!
Kita akan lari!
Okey!
Cepatlah!
Maaf!
Berbahaya, jangan tergesa-gesa.
Berbahaya.
Kau tak apa-apa?
Iya.
Syukurlah.
Sebab kau tiada telefon bimbit, aku bingung kalau misal nanti kita terpisah.
Mari ke tempat yang telah ditentukan tadi.
Baik.
Lah, mereka ke mana ini?
Shougo!
Maaf ya, Fujimiya.
Di mana, ya?
Duh ....
Sempat terlintas dalam benakku, untuk segera mengakhiri kehidupan sekolah tinggi ini.
Heh?
Namun, sekarang sudah berbeza.
Aku pun tidak lagi benci menyambut datangnya hari Isnin.
Dan, aku tak lagi takut berkawan dengan orang lain.
Fujimiya ....
Hase ....
Terima kasih, ya.
Terima kasih telah memberikanku kontakmu.
Rasanya sukar dipercayai.
Aku boleh kembali bertemu kau.
Berlebihan sekali.
Adakah rakan sekolah menengah sihat semua?
Iya, semuanya sihat.
Kalau dia?
Yang akrab denganmu ... perempuan bernama Fujimiya Kaori.
Oh ....
Sebab dia tahun lalu pindah, aku jadi belum bertemu dengannya.
Kau teringin tahu?
Tak juga.
Aku beli sesuatu dulu.
Tunggu sebentar, ya.
Yuki!
Fujimiya!
Mereka ke mana ini?
Oh, jumpa juga!
Kamu ke mana saja?
Tanglung sudah terlepas, tuh!
Kaori?
Aku Mayu.
Kondo Mayu. Kita sekelas ketika sekolah menengah.
Gembira bertemu denganmu.
Kami rakan sekelas Fujimiya.
Kami dari Sekolah Tinggi Midorikawa.
Oh begitu, ya.
Kaori ...
... aku merisaukanmu, tahu.
Mari jalan, sebab Shoudo sudah menunggu.
Iya.
Maaf, ya.
Tunggu dulu, Yuki!
Hah?
Apa yang kau lakukan?
Kau pengkhianat.
Fujimiya!
Syukurlah kau sudah sedar.
Aku sangat terkejut.
Anu ....
Kau siapa, ya?
Yuki, ibu bapa Fujimiya tak lama lagi akan datang ....
Kau sudah sedar?
Syukurlah!
Tadi itu memang teruk!
Aku juga baru pertama kali memanggil ambulans.
Iya, 'kan?
Yuki?
Oh ....
Aku mahu beli minuman dulu.
Syukurlah ....
Hajime?
Eh?
Anu ....
Kau siapa, ya?
Dia sudah sedar?
Iya.
Maafkan saya!
Kami ibu bapa Fujimiya Kaori.
Fujimiya Kaori, ya?
Iya.
Dia di sebelah sini.
Anu ....
Selamat berkenalan, nama saya Hase Yuki, rakan sekelas Fujimiya.
Oh, jadi kau yang namanya Hase?
Saya ayah Fujimiya.
Anu, bolehkah nanti kita cakap sebentar?
Baik.
Ibu bapanya juga sudah datang, jadi apa kata kita pulang?
Iya.
Aku di sini dulu.
Heh?
Okey baik.
Mari.
Okey.
Maaf ya, telah membuatmu menunggu lama.
Tak apa-apa.
Mari duduk.
Baik.
Saya sangat berterima kasih padamu, Hase.
Eh?
Kebelakangan ini Kaori nampak ceria.
Semua ini berkatmu.
Saya sangat berterima kasih padamu.
Ah, itu bukan apa-apa ....
Kau pasti ...
... sudah tahu bahawa Kaori tidak dapat mengingat rakannya, 'kan?
Iya.
Pasti penyebabnya adalah kemalanganjalan raya ketika itu.
Kata doktor,
kerana dia berpendapat ini ada kaitannya dengan rakan lamanya,
maka lebih baik persekitarannya diubah,
dan Fujimiya pun dipindah sekolah.
Sebab tidak tahu apa yang terjadi, maka saya sangat cemas.
Mengenai bertukar buku catatan harian ...
... aku sudah amati beberapa lama ini,
namun menilik dari kejadian tadi,
nampaknya masih terlalu cepat untuknya berkawan dengan orang lain.
Eh?
Bolehkah ...
... kau jangan lagi ...
... mendekatinya?
I-Itu ....
Kalau kau ...
... keterlibatanmu dengannya ...
... hanya berdasarkan ...
... perasaan sementara saja, 'kan?
Tapi, kami keluarganya berbeza.
Kami akan selamanya terlibat dengannya.
Menurut Kaori sendiri, bagaimana?
Kalau Kaori yang enggan ...
maka aku akan menyerah.
Namun kalau bukan atas kemahuannya sendiri,
Aku ...
... tetap rakannya.
Ya!
Hase?
Anu, Kaori ada?
Perkenalkan, namaku Hase Yuki, aku rakan sekelasmu.
Fujimiya ....
Mahukah kau membaca ini?
Sebab kau akan faham jika membacanya.
Bye,
Saya minta diri dulu.
Hase!
Sebab ada yang mahu aku beli, jadi tolong bersama, ya.
Kaori itu ....
Memasukkan album lamanya ke dalam kotak,
dan terus saja dibiarkan.
Tak boleh buat apa, 'kan?
Kerana baginya ...
... itu adalah gambar dirinya dan orang sekitar yang sama sekali dia tidak kenal.
Namun, ketika aku hairan kenapa dia membuka kotak itu ...
... ternyata dia sedang memandang albumnya.
Rasanya aku sangat gembira.
Habis, meski dia tak mempunyai ingatan akan itu,
namun kenangan masih membekas di suatu tempat dalam dirinya.
Di era mana pun,
yang namanya memberikan peluang itu ...
... memang tugas seorang rakan, 'kan?
Kalau kau berkata begitu ....
Hase.
Saya berterima kasih untuk idea bertukar buku catatan harian itu.
Terima kasih.
Dengan begitu, musim panas pun berakhir.
Musim Gugur Tahun Kedua
Anu!
Kau Hase, 'kan?
Maaf kerana telah membuatmu cemas, ya.
Taklah ....
Ini.
Syukurlah kau sudah nampak sihat.
Cikgu akan perkenalkan murid perpindahan baru.
Masuklah.
Perkenalkan namaku Kujou, gembira berkenalan.
Tunggu, dia kan ....
Okey, ada soalan dariku!
Kau tinggal di mana?
Sapporo.
Tapi, sehingga sekolah menengah, aku tinggal di Tokyo.
Jadi sekarang ini rasanya seperti kembali ke daerah asal.
Seterusnya, kau ikut kelab apa?!
Bola keranjang.
Semenjak sekolah rendah.
HebatNYA
Kalau begitu, kau duduk di sebelah sana, ya.
Baik.
Dengar, ya.
Meski perlakuanku buat lelaki tampan agak ketat, tapi yang lain tolong akrab dengannya, ya.
Baik!
Ada apa?
Tak ada apa-apa.
Telah ditentukan, yang akan kita tampilkan ...
... pada festival sekolah nanti adalah kafe ala Hawaii yang menjual kek dengan hiasan buatan para lelaki tampan!
Ditambah lagi,
berdasarkan hasil undian, wakil lelaki yang terpilih adalah ...
... Kiryuu dan Kujou.
Okey, kamu berdua tolong maju ke depan!
Kiryuu!
Yuki, bangunkan.
Kiryuu!
Shougo!
Cepatlah.
Dan, yang ini aku nak pinjam.
Baik, tolong bagi kad.
Yah, terlupa.
Kalau begitu, aku saja yang pinjam.
Heh?
Terima kasih!
Budak sekolah sekarang ....
Kujou, kau ada teman wanita?
Sekarang tak, kau nak jadi teman wanita aku?
Janganlah usik begitu!
Seterusnya giliran Kujou.
Baik.
Yah, kau mahu pergi?
Berdiri di sana.
Pada hari festival berlangsung, kau ke hospital, 'kan?
Heh?
Kamu berjumpa Fujimiya di bilik rawatannya hari itu, 'kan?
Namamu Yamagi, ya?
Jangan-jangan kau berminat denganku?
Heh? Bukan begitu maksudku.
Kau masih belum selesai, Hajime?
Berhenti memanggilku seperti itu.
Aku benci nama depanku.
Ternyata memang benar.
Sebab aku dengar!
Kalau Fujimiya memanggilmu Hajime!
Kaori melakukannya?
Kenapa kamu berdua berkelakuan seperti tidak saling mengenali?
Memangnya ada yang perlu dirahsiakan, ya?
Jangan-jangan ....
Sebagai ketua kelas ...
... harusnya tak payah mencampuri urusan orang lain.
Biar aku beri tahu ini padamu.
Aku ... sangat membenci Fujimiya Kaori.
Okey, semuanya harap konsentrasi sampai akhir!
Yang di sana! Tolong dibuat menjadi lebih indah!
Aku mohon!
Aduh, buatlah betul-betul!
Fujimiya.
Ada yang ingin aku tanyakan padamu. Boleh tak?
Adakah kau dan Kujou itu rakan semasa kecil?
Atau rakan sekolah menengah?
Heh?
Kamu berkawan, 'kan?
Kau kan memanggilnya Hajime.
Atau malah, dia bekas teman lelakimu?
Hei, menurutmu Yuki itu bagaimana?
Walau Yuki nampak seperti orang yang bodoh, tapi ....
Dia benar-benar tulus mempercayaimu.
Andai, terjadi hal yang dapat membuat Yuki tersakiti ...
... mungkin aku tak akan memaafkanmu.
Hase itu ...
... bagiku adalah rakan yang berharga.
Yang begini dianggap berharga?
Ah maaf, terdengar!
Eh lebih tepatnya, aku sengaja mendengarnya?
Bukan begitu!
Rasanya aku bersyukur ... kerana telah diizinkan hidup!
Tuhan itu ..., benar-benar ada, ya?
Aku mulai sekarang akan berusaha!
Supaya kau berkenan menjadi rakanku.
Yah, kalau kau keberatan ....
Sekurangnya kau mahu ... dianggap rakanku.
Hase!
Siapa yang buat ini?
Bagaimana, ni?
Mari lari.
Pertama kali kita bertemu ...
... itu adalah ketika kau memungut kad perpustakaanku yang ketinggalan di sana, 'kan?
Dan, kemudian kita satu kereta api ketika perjalanan pulang ....
Lalu aku melemparkan bukumu yang ketinggalan.
Fujimiya, jangan-jangan ....
Itu tertulis dalam buku.
Oh, begitu rupanya.
Pertama kali bertemu denganmu di sini ...
... lalu sekelas denganmu,
Kemudian pergi ke festival bersama.
Ketika aku baca buku catatan harian itu,
kenangan berharga yang ada ...
... dapat aku rasakan di dalam diriku ini.
Ini semua kerana ...
... kau menyarankanku bertukar buku catatan harian.
Sungguh ...
... aku merasa bersyukur kerana ada kau di sisiku.
Ternyata memang ketinggalan di sini.
Tidak disangka ya, ada barang yang ketinggalan.
Iya, ya.
Mari pergi!
Ke mana?
Yang menjatuhkan domino itu kau, 'kan?
Shougo, maafkan aku!
Kau harus ikut bantu menyusunnya semula.
Yah?! Maaf Fujimiya, kau balik dulu, ya.
Okey.
Cepatlah!
Kaori.
Bolehkah kau menghentikan sikapmu itu?
Heh?
Kenapa malah aku yang diabaikan?
Kan kau yang mengkhianatiku.
Harusnya aku yang kesal.
Anu ..., aku ....
Hari itu ...,
di saat aku mahu pindah,
kita berjanji untuk bertemu terakhir kalinya, 'kan?
Dan kau cakap pasti datang.
Akan tetapi,
Kau tidak datang.
Padahal aku sudah lama menunggumu.
Hari itu?
Aku ...
... ke sana.
Kaori?
Kau tak apa-apa?
Kaori ....
Fujimiya!
Kau buat apa pada Fujimiya?!
Bukan begitu!
Ini salahku.
Rasanya aku kesal.
Pengganggu lebih baik berambus saja!
Apa yang kau lakukan?! Yuki, cepatlah!
Sekarang aku sudah baik-baik saja.
Mari semuanya ...
... menari ala Hawaii!
Ini kek dengan hiasan buatan para lelaki tampan.
Eh, dia sangat comel, 'kan?!
Gambar!
Apa pesanan kau?
Kek koko ....
Kami tidak menjualnya!
Kalau begitu ....
Kami tidak menjualnya juga!
Apa ini?!
Balik sajalah.
Pelangan telah pulang!
Tunggu!
Apa kau buat ini?!
Habisnya yang tadi itu kelakuannya mencurigakan.
Ya sudah kau pergi promosi sana!
Sebab yang lain sibuk.
Aku faham.
Apa yang dia buat ini?
Rasanya meletihkan, ya?
Aku ikut promosi saja.
Heh? Tak boleh, kan ini kek buatan lelaki tampan!
Berbanding Hase, aku lebih sesuai promosi.
Kau betul juga.
Kenapa malah cakap begitu?
Ini adalah pankek ala Hawaii dengan hiasan ...
... yang dibuat oleh para lelaki tampan dari kelas 2-3!
Hebatnya!
Oi!
Di sini ada! Di sini juga ada brosurnya!
Ada banyak di sini!
Anu, kau rakan sekolah menengah Fujimiya, 'kan?
Ini aku yang ketika di festival itu.
Oh? Iya!
Anu ..., Kaori ada di mana?
Aku ingin bertemu dengannya ....
Kujou?
Kau satu sekolah tinggi dengan Kaori.
Cuma kebetulan.
Yah, meski aku diabaikan olehnya.
Kaori?
Begitu, ya.
Ternyata memang belum sembuh, ya.
Sembuh?
Topik itu agak sensitif.
Kau tahu, 'kan?
Tentang ingatan ..., Kaori ....
Apa maksudnya itu?
Ya, maaf sudah menunggu ....
Seterusnya, aku pesan yang begini ....
Baik.
Fujimiya, boleh aku cakap dengan kau sebentar?
Tolong lihat menu ini, ya.
Anu, rakan sekelasmu ketika sekolah menengah ...
... atau boleh dicakap sahabatmu yang bernama Kondo Mayu itu, datang ke mari ....
Nampaknya dia ingin bercakap padamu.
Bagaimana?
Mahu bertemu dengannya?
Kaori, aku mohon dengarkan yang aku katakan.
Sebab aku datang ke sini bermaksud untuk minta maaf.
Minta maaf?
Kehilangan ingatan Kaori itu ...
... adalah salahku!
Pemicunya adalah ...
... kepindahan Kujou.
Kujou akan dipindahkan!
Kenapa?
Kau tahu alasannya?
Tak!
Dia pindah ke Hokkaido katanya.
Duh, bagaimana ni?
Mayu, tak apakah kalau kau tidak katakannya?
Bolehkah petang ini kita bertemu?
Aku ...
... sudah menyukai Kaori sejak dulu.
Aku tahu, walau Kujou menyampaikan perasaannya pada Kaori ...
... aku yakin kau tak dapat memberikan jawapan padanya.
Namun, ada perempuan sekelas yang melihat kejadian itu ...
Rasanya enak, tahu!
... dan entah sejak bila, khabar angin yang ada pun tersebar ...
... lalu perempuan sekelas pun mula mengabaikanmu.
Selepas itu, aku jalan bersama rakan ....
Wah, cantiknya!
Ambil gambar!
Aku ambil ini!
Itu Kujou, 'kan?
Iya, itu dia.
Apa dia buat di sini?
Kaori?
Aku hargai keberaniannya itu.
Aku tak akan izinkan kau menemuinya.
Marilah.
Kau juga tegurlah dia.
Padahal aku sangka kita ini sahabat ...
... tapi ternyata kau malah melangkahiku!
Fujimiya ...?
Aku ...
... selalu ingin minta maaf padamu!
Aku ...
... benar-benar minta maaf padamu!
Kondo.
Kau pulanglah.
Aku akan antar sampai gerbang.
Tenang saja.
Kerana Fujimiya ..., tidak sendiri.
Aku selalu sendiri.
Meski aku anggap kami berkawan ...
... tapi aku tak tahu nak buat apa.
Padahal, lebih baik bila hari Isnin tak kunjung datang.
Sejak saat itu, aku selalu berfikir begitu.
Begitu ya.
Dengan kehilangan ingatan ...
... kau melindungi dirimu, ya?
Tapi, sekarang sudah baik-baik saja.
Kerana aku akan melindungi Fujimiya.
Aku ...
... tentang dirimu, aku ....
Aku ingat!
Sebelum aku kembali ke Tokyo pada hari Natal tahun ini, aku ingin mendengar jawapanmu dulu.
Aku pasti akan datang.
Aku tak akan izinkan kau lalu.
Jangan menggoda dia!
Kenapa aku boleh melupakannya?
Aku ingin katakan sesuatu pada Hajime ....
Oh, begitu.
Kau sudah mengingatinya?
Syukurlah, kau sudah ingat semula.
Masa untuk merayakan kejayaan festival sekolah!
HORE!
Jangan ada sebarang penyesalan?!
TIDAK!
MARI KITA KOBARKAN GHAIRAH YANG MEMBARA INI!
MANTAP!
Yang itu tolong dibawakan, ya.
Okey.
Yang di depan sini,
tolong bantu angkat.
Okey!
Masih ada masa.
Sampai Kaori melupakan ingatan akan rakannya dalam seminggu.
Hase.
Bagaimana caranya kau mengatasi itu?
Mengajaknya bercakap,
atau bertukar buku catatan harian sebelum kejadian itu tiba.
Itu bermaksud ....
Tanpa adanya buku catatan harian, maka ingatannya tak berbekas, 'kan?
Itu ....
Kau tak keberatan kah dengan itu?
Adakah yang begitu dapat dikatakan sebagai rakan?
Iya juga, ya! Mungkin kata-katamu ada betulnya.
Aku bawa yang ini.
Aku bawa yang ini saja.
Fujimiya itu ...
... nampaknya sudah mengingat semula tentangmu.
Benarkah?
Iya.
Benar-benar festival yang sangat menyeronokkan, ya!
Kita juga cepatlah ikut perayaan.
Mari kobarkan ghairah!
Padahal menyusunnya itu sekuat tenaga ...
... tapi dihancurkannya dalam sekejap.
Kau ini aneh.
Taklah.
Aku sihatlah. Sihat sangat!
Orang yang berpura-pura sihat itu sebenarnya keadaannya tidaklah baik.
Adakah itu kata-kata kutipan?
Melihat saja aku boleh tahu.
Memangnya kau sangka kenapa aku mahu jadi rakanmu?
Ternyata bukan aku,
yang dapat melindungi Fujimiya.
Minggu depan,
walau dia tak ingat akan aku,
aku tetap bersyukur.
Walau berulang kali ...
... aku merasa bahawa lebih baik jika kami ini berkawan.
Memangnya ingatan Fujimiya akan menghilang?
Maaf.
Aku belum memberitahukannya padamu.
Aku juga merasa seperti ada sesuatu.
Aku seperti orang bodoh!
Sebab selalu berfikir bahawa rakan terbaik Fujimiya itu aku.
Kami selalu bertukar buku catatan harian.
Namun,
Katanya ingatannya sudah kembali.
Ingatan kalau dia itu menyukai Kujou.
Dan jika ada orang lain yang tak dapat dia lupakan,
mana mungkin aku boleh menang!
Kau ini ...
... memikul semua beban itu sendirian.
Kau ini hebat, tahu!
Hari Isnin seterusnya ...
... ingatan gadis itu ...
... menghilang lagi.
Musim sejuk Tahun Kedua
Kaori!
Hajime.
Selamat pagi.
Selamat pagi juga.
-Sejuk, ya. -Iya.
Ah senior, kau ada di sini!
Eh, di sini tempat yang dilarang, 'kan?
Iya.
Ini Jump aku pulangkan.
Edisi minggu ini penuh emosi, ya!
Kau ahli perpustakaan, 'kan?
Iya.
Tolong pulangkan ini.
Ini?
Sudah pulangkan saja.
Okey!
Maaf lama!
Untungnya aku bawa payung.
Terima kasih.
Ada apa?
Tidak ada apa-apa.
Saki?
Aku ...
... selalu memandangmu.
Aku tak layak untuk kau kah?
Maaf.
Jangan-jangan, kata-kataku terdengar?
Aku ditolak!
Kaisatsu no mae tsunagu te to te
Kala tangan kita saling menggenggam di depan loket,
Itsumo no zawameki atarashii kaze
aku dengar keramaian yang biasanya, disertai deringan angin nan baru.
Kelas 3-1 nombor Absen 6: Hajime Kujo nombor Absen 30: Fujimiya Kaori
Akaruku miokuru hazu datta no ni
Padahal diri ini sudah berupaya ...
Umaku waraezu ni, Kimi wo miteita
... 'tuk menatap sembari tersenyum kepergian dirimu.
Kelas 3-3 nombor Absen 9: Hase Yuki
Kimi ga otona ni natteku sono kisetsu ga
Pada musim kala dirimu beranjak dewasa,
Kanashii uta de afurenai you ni
kucuba tetap melantunkan senandung pilu nan sudah tak terbendung ini ....
Saigou ni nanika kimi ni tsutaetakute
Ada sesuatu nan ingin kusampaikan pada saat terakhir ini ...
"Smarinara" ni kawaru kotoba wo, boku wa sagashiteta
... dan itu adalah kata pengganti "selamat tinggal" yang masih kucari.
Kimi no te wo hiku sono yakume ga
Tugas untuk menggandeng tanganmu itu ...
Boku no shime da nante sou omotteta
... kusadari adalah hal yang menjadi peranku.
Dakedo ima wakattkau bokura nara mou
Namun aku pun tahu, bahawa kita yang sekarang ini ...
Kasaneta hibi ga hora, michibiite kureru
... telah berserah pada hari nan silih berganti itu untuk bimbing langkah kita
Kimi ga otona ni natteku sono jikan ga
Di kala tiba saatnya dirimu beranjak dewasa,
Furitsumoru ma ni boku mo kawatteku
seraya berlalunya masa aku pun telah berubah.
Tatoeba soko ni konna uta ga areba
Namun, asalkan senandung ini masih membekas di sana ...
Futari wa itsumo donna toki mo tsunagatteikeru
... ikatan kita berdua akan senantiasa terjalin.
Ah, cikgu, terima kasih atas bimbingan awak selama ini.
Iya, sama-sama.
Tuliskan mesej!
Aku juga mahu!
Aku juga!
Hebat, ya.
Apa yang bagus dari dia cuba?
Aku juga tak tahu.
Tapi dipuji pula?
Yah, dia bukan jenisku.
Berbanding perempuan seperti mereka, kau jauh lebih baik.
Terima kasih!
Kelak, aku pasti takkan merasa menyesal!
Kiryuu, kau juga tuliskan.
Eh?
Menyusahkan.
Yah ...?!
Oh, Hase.
Cikgu Inoue, terima kasih atas bimbingan awak selama ini.
Kau sentiasa datang dan ambil ujian aku.
Janganlah terus begitu, aku kan telah lulus dengan baik, ni.
Mungkin kata-katamu memang ada betulnya.
Bahawa bertindak lebih baik berbanding berdiam diri.
Pasti ada orang yang menjalani kehidupan sekolah tinggi-nya dengan rasa gembira berkatmu.
Tahniah atas kelulusanmu.
Terima kasih.
Fujimiya!
Anu ..., aku Hase Yuki.
Kita sekelas ketika tahun kedua.
Boleh tolong tuliskan mesej untuk saya?
Sepatah kata pun tak apa, aku mohon padamu.
Baiklah.
Maaf ....
Bolehkah aku juga menuliskannya di bukumu?
Silakan.
Kau mahir melukis, ya.
Terima kasih atas pujian itu.
Ini.
Ini juga.
Bye.
Semoga kau sentiasa sihat saja.
Kepada rakan sekelasku dulu, aku ucapkan tahniah padamu!
Kalau aku dapat melihatmu ketawa sekali lagi rasanya sudah cukup bagiku. Hase Yuki
Sekali lagi?
Kaori.
Ah, Hajime.
Begini ....
Pen yang kau gunakan tadi ....
Pen?
Ini maksudmu?
Bila kau membelinya?
Aku tak begitu ingat, memangnya kenapa?
Mari pergi.
Kami akan memanggil salah satu pelajar.
Bagi Fujimiya Kaori murid kelas 3-1,
Kalau kau masih ada di kawasan sekolah, tolong ke perpustakaan.
Anu, saya Fujimiya Kaori, yang dipanggil itu.
Nama senior Fujimiya Kaori dari kelas 3-1, 'kan?
Syukurlah!
Nampaknya masih ada buku yang belum dipulangkan.
Kumpulan Sajak Kuno Perancis Edisi Pertama ....
Hah?
Jangan cakap buku itu dah hilang?
Ah itu aku yang pinjam!
Aku yang menggunakannya.
Ini.
Haii, cakaplah dari tadi!
Aku sampai memanggil dia ke sini, tahu.
Anu, Senior Fujimiya, aku minta maaf.
Nampaknya aku salah mengira.
Aku benar-benar minta maaf.
Senior, buku tak boleh diconteng, tahu!
Tapi lukisan ini bagus juga!
Eh, itu ....
Silakan lihat.
Aku pasti tidak akan merasa terbeban atau disusahkan kerana dirimu.
Di setiap Isnin yang seterusnya ...
... pasti berulang kali aku katakan.
Mengatakan "aku mohon jadilah rakanku"!
Oh, begitu rupanya.
Kau sudah mengingatinya?
Syukurlah, kau sudah mengingatinya semula.
Aku ....
Selama ini aku ...
... melupakan hal sepenting ini.
Kenapa tidak ke sana saja?
Terima kasih.
Hase!
Fujimiya?
Syukurlah ....
Ada apa?
Aku ...
... mungkin sudah berulang kali melupakannya.
Tapi,
Aku pasti akan terus berusaha mengingat saat-saat itu!
Maaf kerana membuatmu ...
... berulang kali katakan hal yang sama.
Hase Yuki.
Rakanku ....
Aku mohon jadilah rakanku!
Ya!
Kaisatsu no mae tsunagu te to te
Kala tangan kita saling menggenggam di depan loket,
Itsumo no zawameki
kudengar keramaian yang biasanya,
Atarashii kaze
disertai semilir angin nan baru.
Akaruku miokuru hazu datta no ni
Padahal diri ini sudah berupaya ...
Umaku waraezu ni
... 'tuk menatap sembari tersenyum ...
Kimi wo miteita
... kepergian dirimu.
Kimi ga otona ni natteku sono kisetsu ga
Subititle dipersembahkan oleh: Wibu-subs.blogspot.com fb.com/ani.enthusiast (Anime Enthusiast - Wibusubs)
Pada musim kala dirimu beranjak dewasa,
Kanashii uta de afurenai you ni
kucuba tetap melantunkan senandung pilu nan sudah tak terbendung ini ....
Saigou ni nanika kimi ni tsutaetakute
Subititle dipersembahkan oleh: Wibu-subs.blogspot.com fb.com/ani.enthusiast (Anime Enthusiast - Wibusubs)
Ada sesuatu nan ingin kusampaikan pada saat terakhir ini ...
"Smarinara" ni kawaru kotoba wo
... dan itu adalah ...
Boku wa sagashiteta
.... kata pengganti "selamat tinggal" yang masih kucari.
Kimi no te wo hiku sono yakume ga
Tugas untuk menggenggam tanganmu itu ...
Boku no shime da nante sou omotteta
... kusadari adalah hal yang menjadi peranku.
Dakedo ima wakattkau bokura nara mou
Namun aku pun tahu, bahawa kita yang sekarang ini ...
Kasaneta hibi ga hora
... telah berserah pada hari nan silih berganti itu ...
Michibiitekureru
... untuk menuntun langkah kita.
Kimi ga otona ni natteku sono jikan ga
Di kala tiba saatnya dirimu beranjak dewasa,
Furitsumoru ma ni boku mo kawatteku
seraya berlalunya masa aku pun telah berubah.
Tatoeba soko ni konna uta ga areba
Namun, asalkan senandung ini masih membekas di sana ...
Futari wa itsumo donna toki mo tsunagatteikeru
... ikatan kita berdua akan senantiasa terjalin.
Totsuzen fui ni
Tiba-tiba saja ...
Narihibiku beru no oto
Subititle dipersembahkan oleh: Wibu-subs.blogspot.com fb.com/ani.enthusiast (Anime Enthusiast - Wibusubs)
... terdengar nyaringnya denting sebuah bel.
Aseru boku hodokeru te hanareteku kimi
Diri ini pun gugup, tangan kita terpisah, lalu kamu mulai melangkah jauh.
Muchuu de yobitomete dakishimetkau
Aku pun cuba hentikanmu, dengan cara dekap tubuhmu.
Kimi ga doko ni ittatte boku no koe de mamoru yo
"Di mana pun dirimu berada, suaraku ini akan selalu melindungimu"
Kimi ga boku no mae ni arawareta hi kara
Sejak saat pertama kali kita berjumpa,
Nanimokamo ga chigaku mietkau
segala sesuatu yang ada nampak berbeza.
Asa mo hikari mo namida mo utau koe mo
Baik terbitnya fajar, seberkas cahaya, tetesan air mata, serta senandungmu
Kimi ga kagayaki wo kuretkau
segalanya itu dirimu jadikan berkilau!
Osaekirenai omoi wo kono koe ni nosete
Kelam kabutnya perasaanku ini kucurahkan semua dalam lantunan nada
Tooku kimi no machi he todokeyou
dan lalu kukirim ke bandar dirimu nun jauh di sana.
Tatoeba sore ga konna uta dattara
Bila sampai sana, senandung itu masih terdengar sama ...
Bokura wa doko ni ita toshitemo tsunagatteikeru
... bermaksud kita masih boleh terjalin meski jarak memisahkan.